#rodó100años :: Los jóvenes como fuerza transformadora

Este proyecto fue llevado a cabo por 38 estudiantes de Nuevas Tecnologías (Licenciatura en Comunicación) y Arte Digital 2 (Licenciatura en Diseño Multimedia).

El proyecto consistió en que los estudiantes de Comunicación interpretaran el ideario de José Enrique Rodó a partir de lecturas propuestas por el docente, Daniel Mazzone, y compartieran su visión con sus pares de Diseño, quienes las plasmaron en siete aproximaciones digitales, bajo la conducción del docente Fabián Barros.

La idea fue que estas aproximaciones a la obra de Rodó realizadas por los estudiantes, que en su mayoría no habían frecuentado la obra, se mostraran con la frescura y potenciales imperfecciones de todo acercamiento inicial. Fueron los propios jóvenes quienes tradujeron a sus códigos comunicacionales el legado de quien dedicara su obra a la juventud de América.

Las siete estaciones en que se segmentó el trabajo final responden a núcleos temáticos escogidos y titulados por los propios estudiantes. Estos son:

• Identidad Rodó: acerca de la recepción de Rodó en Uruguay y en el extranjero
• Convergencia de la moral y la belleza en la educación
• Democracia y ciencia como pilares de la sociedad contemporánea
• Identidad latina y formación del criterio propio
• La mejor obra es la que se realiza sin las impaciencias del éxito inmediato
• Cambio en la forma de concebir la educación: no solo de padres a hijos, sino también de hijos a padres
• Lo joven como fuerza transformadora

La mecánica de la presentación formal del material producido consistirá en que cada estación contará con un equipo de estudiantes que dialogará con el público acerca de los contenidos, significaciones y simbolismos de cada una de las obras.

La muestra se extenderá hasta el viernes 14 de julio.